اسلام آباد: پاکستان نے تعلیمی نظام میں مصنوعی ذہانت اور جدید ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے استعمال کی جانب اہم پیش رفت کی ہے، جس کے تحت وزیرِاعظم کے وژن کے مطابق اسلام آباد میں دانش اسکول کُری کو اے آئی پر مبنی نئے تعلیمی پروگرام کے پہلے پائلٹ کیمپس کے طور پر منتخب کیا گیا ہے۔
پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی، وزارتِ وفاقی تعلیم و پیشہ ورانہ تربیت اور دانش اسکولز اتھارٹی مل کر ایسا نظام وضع کر رہی ہیں جو ہر طالب علم کی ضرورت، صلاحیت اور تعلیمی پیش رفت کے مطابق ذاتی نوعیت کی تعلیم فراہم کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت سے مدد لے گا۔
پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی کے چیئرپرسن ڈاکٹر سہیل منیر نے 4 نومبر کو اتھارٹی کے صدر دفتر میں ایک اعلیٰ سطحی اجلاس کی صدارت کی، جس میں وزارتِ تعلیم اور دانش اسکولز کے حکام نے منصوبے پر غور کیا۔ اجلاس میں اے آئی پر مبنی نصاب اور ایسے ایڈاپٹو لرننگ سسٹم کے اجراء پر بات ہوئی جو طلبہ کی سیکھنے کی ضروریات کے مطابق اسباق میں ردوبدل کر سکے۔
مجوزہ انتظام کے تحت وزارتِ تعلیم اور دانش اسکولز اتھارٹی منصوبے کی قیادت کریں گی، جبکہ پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی تکنیکی معاونت، ڈیجیٹل نظام سے متعلق رہنمائی اور رابطہ کاری میں مدد فراہم کرے گی۔
حکام نے ٹیکنالوجی پر مبنی تعلیم کی بین الاقوامی مثالوں، بشمول سنگاپور کے تعلیمی نظام، کا بھی جائزہ لیا۔ اجلاس میں اس بات پر غور کیا گیا کہ اے آئی کو نصاب کا حصہ بنانے، نئی تعلیمی ٹیکنالوجی متعارف کرانے اور اسکولوں میں ڈیجیٹل سہولتوں کو بہتر بنانے کے لیے مشترکہ ورکنگ گروپس تشکیل دیے جائیں۔
10 نومبر کو ڈاکٹر سہیل منیر کی قیادت میں ایک وفد نے دانش اسکول کُری کا دورہ کیا تاکہ وہاں موجود سہولتوں کا جائزہ لیا جا سکے اور یہ دیکھا جا سکے کہ کیمپس نئے پروگرام کے لیے کس حد تک تیار ہے۔
وفد نے کلاس رومز، لیبارٹریز، ڈیجیٹل انفراسٹرکچر اور ٹیکنالوجی پر مبنی تعلیمی سہولتوں کا معائنہ کیا۔ اس دوران اساتذہ کی تربیت کے منصوبوں، مجوزہ ٹریننگ آف ٹرینرز پروگرام، اور مصنوعی ذہانت و روبوٹکس سے متعلق جاری سرگرمیوں کا بھی جائزہ لیا گیا۔
بات چیت میں اے آئی کی مدد سے ذاتی نوعیت کی تعلیم، ڈیجیٹل لرننگ مینجمنٹ سسٹمز، اسمارٹ کلاس رومز، ٹیکنالوجی کے ذریعے اساتذہ کی پیشہ ورانہ ترقی، مستقبل کی مہارتیں اور انوویشن لیبارٹریز جیسے امور شامل رہے۔
منصوبے کا ایک اہم پہلو ہر طالب علم کا تفصیلی ڈیجیٹل پروفائل تیار کرنا ہے۔ یہ پروفائل صرف امتحانی نتائج اور تعلیمی کارکردگی تک محدود نہیں ہوں گے بلکہ طلبہ کی دلچسپیوں، صلاحیتوں، شخصی نشوونما اور فلاح و بہبود کو سمجھنے میں بھی مدد دیں گے۔
اس اقدام کا مقصد اساتذہ کو یہ سمجھنے میں مدد دینا ہے کہ ہر طالب علم کس انداز سے سیکھتا ہے، تاکہ اسے اس کی طاقتوں اور ضروریات کے مطابق بہتر رہنمائی فراہم کی جا سکے۔
ڈاکٹر سہیل منیر نے کہا کہ پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی تعلیمی اداروں اور ٹیکنالوجی ماہرین کو ایک پلیٹ فارم پر لا کر اس قومی اقدام کی بھرپور معاونت کے لیے پُرعزم ہے۔ انہوں نے زور دیا کہ جدید ٹیکنالوجی محروم اور کم وسائل رکھنے والے پس منظر سے تعلق رکھنے والے طلبہ کے لیے بہتر تعلیمی مواقع پیدا کر سکتی ہے۔
دانش اسکولز وزیرِاعظم کا فلیگ شپ اقدام ہیں، جن کا مقصد کم مراعات یافتہ خاندانوں سے تعلق رکھنے والے باصلاحیت طلبہ کو معیاری تعلیم فراہم کرنا ہے۔ نئے پروگرام کے ذریعے یہ دیکھا جائے گا کہ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی تعلیمی فرق کم کرنے اور ان طلبہ کو دنیا کے بہترین تعلیمی نظاموں میں پڑھنے والے بچوں کے مقابل لانے میں کس طرح مدد دے سکتی ہے۔
وفد میں پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی کے حکام ڈاکٹر حنا کرامت، محمد سلمان اقبال اور سارہ عبید الاسلام شامل تھے۔ وفد کے ساتھ ٹیبڈ لیب کے ڈائریکٹر شہاب صدیقی، وزارتِ تعلیم کے ڈپٹی سیکریٹری شاہ جہاں اور دانش اسکول کُری کے پرنسپل اصغر اعوان بھی موجود تھے۔
4 نومبر کے اجلاس میں پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی کی چیف آف اسٹاف صوفیہ حسنین اور ڈائریکٹر نصاب ڈاکٹر تبسم نے بھی شرکت کی۔
یہ اقدام پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی کے نیشنل ڈیجیٹل ماسٹر پلان کے تحت وسیع کردار کا حصہ ہے، جس کا مقصد ٹیکنالوجی اور ادارہ جاتی تعاون کے ذریعے مختلف شعبوں میں بہتری لانا ہے۔
پاکستان ڈیجیٹل اتھارٹی کا ہدف ٹیکنالوجی پر مبنی تعلیم کا ایسا ماڈل تیار کرنے میں مدد دینا ہے جسے بعد ازاں پاکستان کے دیگر اسکولوں میں بھی استعمال کیا جا سکے۔ منصوبے سے طلبہ کی تعلیمی کارکردگی بہتر بنانے، اساتذہ کی صلاحیتوں کو مضبوط کرنے اور ملک بھر کے بچوں کے لیے مزید مواقع پیدا کرنے کی توقع ہے۔
