بین الاقوامی اسلامی یونیورسٹی اسلام آباد کی فیکلٹی برائے تعلیم نے تعلیمی تحقیق کی فہم کو بہتر بنانے کے لیے پانچ روزہ ورکشاپ منعقد کی، جس میں آٹھ پوسٹ ڈاکٹریٹ فیلوز نے شرکت کی۔ ورکشاپ کا مقصد شرکاء کے تحقیقی پروپوزلز کو مضبوط بنانا، تجزیاتی صلاحیتوں کو فروغ دینا اور جامعہ کے تحقیقی وژن کے مطابق اخلاقی اور بااثر تحقیق کو آگے بڑھانا تھا۔افتتاحی نشست میں انچارج اکیڈمک افیئرز ڈاکٹر فوزیہ اجمل نے جامعہ کی تحقیقاتی روئِت اور فیکلٹی کے تعاون پر زور دیا۔ شریک فیلوز نے اپنی تحقیقاتی تجاویز پیش کیں اور پروپوزل کی ساخت، سوالات تحقیق، اور مفروضات کی صفائی پر تفصیلی تبادلۂ خیال کیا گیا تاکہ تعلیم میں تحقیق کے معیار کو عملی شکل دی جا سکے۔ورکشاپ کے دوران مختلف ماہرین نے موضوعاتی نشستیں کرائیں۔ پروفیسر ڈاکٹر محمد امیر نے نتائج پر مبنی تعلیم کے نظریات اور عملی اطلاق پر گفتگو کی جبکہ ڈاکٹر محمد شرباز علی نے تحقیق میں مصنوعی ذہانت کے کردار اور اس کے امکانات پر روشنی ڈالی۔ جناب وسیم احمد نے علمی سرمایہ کاری کے ذریعے آفات سے نمٹنے اور لچک پیدا کرنے کے موضوع پر اپنے تجربات شیئر کیے۔معیاری اور مقداری تحقیق کے اسباق بھی ورکشاپ کا حصہ تھے جن میں پروفیسر ڈاکٹر ریاض شاد نے معیاری تحقیق کے طریقوں اور فیلڈ ورک کے چیلنجز پر توجہ دلائی اور ڈاکٹر عبدالرحمن سعد العجلان نے مقداری تجزیاتی تکنیکوں اور ڈیٹا انٹرپریٹیشن کے عملی پہلوؤں پر رہنمائی دی۔ ان نشستوں نے شرکاء کو اپنے تحقیقاتی ڈیزائن بہتر کرنے میں واضح مدد فراہم کی۔پروپوزل ریویو اور مفصل فیڈبیک کے سیشنز ڈاکٹر زرینہ اختر، ڈاکٹر منازہ محمود، ڈاکٹر اسد عباس رضوی اور ڈاکٹر اظہر محمود نے کیے جنہوں نے مسودہ جات کی ساخت، حوالہ جاتی معیار اور علمی وضاحت کے حوالہ سے قیمتی رہنمائی دی۔ اسی دوران نگراں اساتذہ کی صلاحیت سازی پر بھی تربیتی نشست منعقد کی گئی جس کی قیادت ڈاکٹر اظہر محمود نے کی۔تحقیقی رپورٹ نویسی اور جامعہ کے مخصوص رپورٹ فارمیٹ کے حوالے سے نشست ڈاکٹر فوزیہ اجمل نے چلائی جس میں رپورٹ کی ساخت، حوالہ جات اور اخلاقی پریکٹسز پر عملی ہدایات دی گئیں۔ شرکاء نے مرکزی کتب خانے کا بھی دورہ کیا جہاں چیف لائبریرین نے دستیاب علمی وسائل اور ڈیجیٹل تحقیقی اوزار کی نمائش کر کے انہیں استعمال کرنے کے طریقے دکھائے۔اختتامی نشست میں ڈاکٹر اظہر محمود نے فیلوز کی پیشرفت کا جائزہ لیتے ہوئے آئندہ مراحل کی راہ متعین کی اور اس بات پر زور دیا گیا کہ جامعہ علمی برتری، اخلاقی تحقیق اور علم کے اثر کو فروغ دینے کے لیے مستقل رہنمائی فراہم کرتی رہے گی۔ اس ورکشاپ نے تعلیم میں تحقیق کے شعبے میں شروعاتی فیلوز کو واضح سمت اور عملی مہارتیں دی ہیں جو آئندہ تحقیقی کاموں میں مؤثر ثابت ہوں گی۔
فیکلٹی برائے تعلیم نے پوسٹ ڈاکٹریٹ ورکشاپ شروع کی
کوئی تبصرہ نہیں ہے۔
