کم و متوسط آمدنی والے ممالک میں تحقیق کے تازہ اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ ۹۰ فیصد نوجوان لڑکیاں آن لائن موجودگی سے محروم ہیں، جس کے باعث تعلیم، ہنر سازی اور معاشی مواقع تک رسائی محدود رہتی ہے۔ یہ مدعا اس لیے اہم ہے کہ ڈیجیٹل رسائی میں خلل نوجوان لڑکیوں کی طویل مدتی ترقی اور خودمختاری پر منفی اثر ڈال سکتا ہے۔نیروبی میں منعقدہ عالمی ڈیجیٹل صحت فورم میں کونسل کے نوجوان لڑکیوں کے مرکز نے اسی فرقِ رسائی پر مبنی تحقیق پیش کی جس میں واضح کیا گیا کہ جب تکنیکی رسائی بڑھ رہی ہے تو بھی نوعمروں کے لیے مخصوص ڈیجیٹل پروگرامنگ میں واضح خلا موجود ہیں۔ تحقیق بتاتی ہے کہ صرف زیادہ آلات یا کنیکٹیویٹی کے اعداد و شمار کافی نہیں؛ یہ جاننا ضروری ہے کہ کن نوجوان لڑکیوں تک وسائل پہنچ رہے ہیں اور کن کو پیچھے چھوڑا جا رہا ہے تا کہ مؤثر پالیسیاں اور پروگرام بنائے جائیں۔تحقیق میں زور دیا گیا کہ شواہد پر مبنی مشترکہ سیکھنے کا ایجنڈا بنانا ضروری ہے جو ڈیجیٹل رسائی کے فرق کو بھرنے اور روایتی ‘محفوظ جگہ’ کے ماڈلز کو ڈیجیٹل دنیا میں منتقل کرنے کے طریقوں کا ازمائش کرے۔ اس قسم کا ایجنڈا پالیسی سازوں، پروگرام سازوں اور مقامی شراکت داروں کو ایک ساتھ لانے میں مدد دے سکتا ہے تاکہ ڈیجیٹل رسائی حقیقت میں مؤثر اور مساوی بن سکے۔رپورٹ نے یہ بھی نوٹ کیا کہ قومی سطح پر تیار کی جانے والی ڈیجیٹل ٹیکنالوجی پالیسیاں نوجوانوں کی شمولیت پر دلچسپی دکھاتی ہیں؛ دو تہائی پالیسیاں نوجوانوں کی ڈیجیٹل شمولیت اور ترقی پر معتدل سے مضبوط توجہ رکھتی ہیں۔ تاہم اس میں ایک واضح خامی یہ ہے کہ بہت کم پالیسیاں خاص طور پر نوجوان لڑکیوں کی ضروریات پر مرکوز ہیں، اور اکثر دستاویزات نوجوانوں کا عمومی ذکر کرتی ہیں بغیر صنفی نقطۂ نظر اپنائے۔اس پس منظر میں ڈیجیٹل رسائی کو فروغ دینا ایک فوراً درکار تحقیقی ترجیح قرار پایا ہے تاکہ معلوم ہو سکے کون سے پروگرام حقیقی طور پر لڑکیوں تک پہنچ رہے ہیں، کن عوامل انہیں پیچھے رکھتے ہیں اور کن حکمت عملیوں سے آن لائن محفوظ جگہیں قائم کی جا سکتی ہیں۔ تحقیق کاروں اور پالیسی سازوں نے زور دیا کہ بغیر صنفی حسّاسیت کے پالیسیاں مؤثر نتیجہ نہیں دیں گی، اس لیے نوجوان لڑکیوں کی مخصوص ضروریات کو مرکزی حیثیت دینا ناگزیر ہے۔
نوجوان لڑکیاں ڈیجیٹل رسائی سے محروم
کوئی تبصرہ نہیں ہے۔
